L'approccio Cognitivo Comportamentale

L'approccio Cognitivo-Comportamentale è un modello evidence-based.
Pertanto si fonda sull'integrazione tra la ricerca di base sperimentale sui processi umani, il rigore metodologico nell'osservazione e analisi dei comportamenti (manifesti e sotto la pelle), l'esperienza clinica a servizio delle caratteristiche, delle preferenze e dei valori del paziente.
In questo modo promuove il Benessere della Persona attraverso un Servizio sempre moderno e di provata efficacia, che rispetta la diversità della Persona stessa.

La terapia cognitivo-comportamentale si suddivide in tre generazioni, che hanno le loro radici nell'Analisi del Comportamento e nella Terapia cognitiva di A.T. Beck.

Attualmente si sta sviluppando una corrente definita Process-based CBT (Hofmann & Hayes, 2018), che promuove un lavoro transdiagnostico sui processi di mindfulness, acceptance, compassion e valori. Espressione di questa nuova corrente sono le Terapie di 3° Generazione Cognitivo-Comportamentali, come l'Acceptance and Commitment Therapy (ACT) e gli altri interventi basati sul contestualismo funzionale.

I modelli cognitivo-comportamentali raccolgono un vasto corpus di strategie mirate allo sviluppo della flessibilità psicologica per la promozione di una vita ricca e significativa per la Persona.
Le strategie operano sui tre repertori di risposta di ogni persona: il repertorio emotivo-fisiologoco, il repertorio cognitivo-verbale, il repertorio comportamentale di coping (overt e covert). Cognizione, emozione e comportamento sono in relazione funzionale tra loro, e sono espressioni di interazioni con il contesto attuale, storico e verbale.

Gli interventi di matrice Cognitivo-Comportamentale sono oggi considerati d'elezione per una vasta area di disturbi psicopatologici, come dimostrano numerosi studi di effiacia su caso singolo e su gruppi.

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Le caratteristiche essenziali dei molteplici interventi che rientrano nel vasto panorama della psicoterapia cognitivo-comportamentale sono:

  • Scientificamente provata
  • Orientata allo scopo e al cambiamento
  • Attiva ed esperienziale
  • Breve

Il modello è oggi applicato ad un numero sempre crescente di aree di intervento cliniche e non.

Data la visione complessa del comportamento e del cambiamento umano propria dell'approccio, non possiamo ignorare l'attualità e le più recenti scoperte nel campo delle neuroscienze, e per questo abbiamo scelto di arricchire il programma ministeriale di moduli specifici legati ai fenomeni emergenti e di moduli di neuropsicologia.

Il nostro modello terapeutico è duttile, flessibile e attuale. Costituisce senza ombra di dubbio il mainstream della psicologia clinica e della psicologia dell'educazione.

La struttura pubblica si rivolge più frequentemente a psicoterapeuti cognitivo-comportamentali e il privato li cerca sempre con maggiore interesse.