Workshop La Terapia Metacognitiva con G. Caselli

Dai fondamenti teorici all’applicazione della Detached Mindfulness

10 Ottobre 2026 – Il workshop fornirà una cornice teorico-clinica essenziale della Terapia Metacognitiva (MCT), approfondendo il razionale, la formulazione del caso, gli obiettivi e la logica dell’intervento, e si focalizzerà in particolare sull’applicazione della Detached Mindfulness (DM) come tecnica centrale per interrompere la CAS e facilitare un cambiamento metacognitivo stabile.

Grazie a Gabriele Caselli, docente e supervisore MCT, i partecipanti al workshop apprenderanno le abilità essenziali per concettualizzare i problemi clinici da una prospettiva MCT e per utilizzare la DM nella pratica clinica.

Il workshop si tiene in presenza a Catania Sabato 10 e Domenica 11 ottobre 2026 presso "Il Principe" Hotel.

Immagine generata con Adobe Firefly

La Metacognitive Therapy (MCT) è un approccio psicoterapeutico evidence-based sviluppato da Adrian Wells nell’ambito del modello S-REF, che attribuisce il mantenimento della sofferenza emotiva a un assetto transdiagnostico di processi di regolazione disfunzionali denominato Cognitive Attentional Syndrome (CAS). La CAS comprende worry/rumination, threat monitoring e strategie di controllo del pensiero o coping controproducenti, sostenuti da credenze e credenze metacognitive (es. utilità del rimuginio, pericolosità o incontrollabilità dei pensieri).

Secondo Wells la Detached Mindfulness (DM), una delle strategie terapeutiche centrali della MCT, viene definita come uno stato di consapevolezza metacognitiva “decentrata” degli eventi interni - con particolare riferimento ai pensieri -caratterizzato da sospensione dell’elaborazione concettuale e delle risposte di coping orientate allo scopo, con conseguente incremento della flessibilità attentiva e del disingaggio dai processi perseverativi.

Evento organizzato con il patrocinio di

CBT Italia

Durante il workshop una sezione specifica sarà dedicata all’analisi, concettualizzazione e pratica delle componenti della DM, presentate nei termini originali: Meta-awareness, Cognitive de-centering, Attentional detachment, Low conceptual processing, Low goal-directed coping. Per ciascuna componente verranno proposti esercizi mirati con attenzione a criteri di conduzione, indicatori di apprendimento e principali errori d’uso, in particolare il rischio clinicamente rilevante di trasformare la DM in una strategia di controllo emotivo o di soppressione.

La sezione applicativa presenterà modalità d’impiego della DM in modo flessibile in relazione a: target clinici (disingaggio da worry/rumination, riduzione del threat monitoring, gestione delle intrusioni e dei tentativi di controllo del pensiero), fasi della terapia (familiarizzazione e acquisizione dell’assetto metacognitivo; consolidamento e generalizzazione; prevenzione delle ricadute), e principali quadri psicopatologici, evidenziando adattamenti procedurali in funzione delle caratteristiche del paziente e degli obiettivi di trattamento.

Il workshop integrerà momenti frontali, dimostrazioni ed esercitazioni guidate, con l’obiettivo di sviluppare competenze avanzate nella formulazione secondo MCT e nell’utilizzo della Detached Mindfulness come intervento cardine, calibrato su paziente, fase e target terapeutico, per potenziare la regolazione cognitiva e ridurre in modo duraturo i meccanismi di mantenimento transdiagnostici.

Programma

Sabato

• 9:00 – 11:00 Introduzione alla MCT
• 11:00 – 13:00 La formulazione secondo la MCT
• 14:30 – 16:30 Introduzione alla detached mindfulness
• 16:30 – 18:30 DM1 - Incremento della consapevolezza metacognitiva

Domenica

• 9:00 – 11:00 DM2- Observer self e Cognitive decentering
• 11:00 – 13:00 DM3 – ATT e Attentional detachment
• 14:30 – 16:30 DM4 – Postponement and Low conceptual processing
• 16:30 – 17:30 DM5 – SAR e Low-goal directed coping

Obiettivi di apprendimento

Al termine del workshop, i partecipanti saranno in grado di:

• Acquisire i fondamenti teorici e clinici della Metacognitive Therapy (MCT), comprendendo il modello S-REF, il concetto di Cognitive Attentional Syndrome (CAS) e il ruolo delle credenze e regole metacognitive nel mantenimento transdiagnostico della sofferenza emotiva.
• Sviluppare competenze di formulazione del caso secondo la MCT, identificando i principali processi della CAS (worry/rumination, threat monitoring, strategie di controllo del pensiero) e definendo obiettivi di trattamento coerenti con la logica dell’intervento metacognitivo.
• Acquisire competenze operative avanzate nell’utilizzo della Detached Mindfulness (DM) come tecnica centrale della MCT, comprendendone le componenti costitutive (Meta-awareness, Cognitive de-centering, Attentional detachment, Low conceptual processing, Low goal-directed coping) e applicandola in modo flessibile in relazione ai target clinici, alle fasi della terapia e alle caratteristiche del paziente.
• Apprendere e sperimentare esercizi e procedure cliniche mirate allo sviluppo della DM, con attenzione ai criteri di conduzione, agli indicatori di apprendimento e ai principali errori d’uso, in particolare il rischio di trasformare la DM in una strategia di controllo emotivo o di soppressione delle esperienze interne.
• Sviluppare competenze di dialogo socratico metacognitivo e di intervento esperienziale, orientate alla modificazione delle credenze metacognitive che sostengono la CAS (es. utilità, pericolosità e incontrollabilità di worry e rumination), favorendo un cambiamento stabile nei processi di regolazione cognitiva e una riduzione duratura dei meccanismi di mantenimento transdiagnostici.

Il Relatore

Gabriele Caselli è psicologo e psicoterapeuta cognitivo comportamentale, professore di Psicologia Clinica presso la Sigmund Freud University. Direttore della scuola di specializzazione Psicoterapia e Scienze Cognitive, socio di CBT-Italia, presidente dell’Istituto Italiano di Terapia Metacognitiva. È autore di pubblicazioni su riviste scientifiche nazionali e internazionali su metacognizioni, psicopatologia e psicoterapia metacognitiva.

Luoghi e orari

L'evento si svolge in presenza a Catania Sabato 10, dalle ore 9:00 alle 18:30, e Domenica 11 Ottobre, dalle ore 9:00 alle 17:30, presso Hotel Il Principe, in via Alessi 24.

Come partecipare

L'evento è a numero chiuso ed è diretto a psicoterapeuti, psicologi e medici e specializzandi in psicoterapia.

Per l'iscrizione alla Supervisione è richiesta la compilazione del modulo in questa pagina, unitamente al versamento della quota di iscrizione, a mezzo carta di credito o bonifico bancario.

Compilato il modulo di iscrizione, la Segreteria vi invierà un messaggio email di conferma e, se avete scelto il pagamento a tramite bonifico, le coordinate bancarie per il versamento da eseguire entro 3 giorni al fine di perfezionare la vostra iscrizione. Prima dell'evento saranno inviate anche le istruzioni di partecipazione.

Quote di iscrizione

Le quote di partecipazione riportate di seguito vanno intese IVA inclusa, ove applicabile.

Sono previste quote di partecipazione agevolate per allievi, ex allievi e docenti dell'Istituto Tolman e soci di CBT Italia.

È possibile iscriversi all'evento fino al 5 Ottobre o comunque fino ad esaurimento dei posti disponibili. In caso di mancata partecipazione la quote di iscrizione non sono rimborsabili.

Si ricorda che, ai sensi dell'art. 3 della Legge 56/1989, solo i corsi di specializzazione universitari o riconosciuti dal MUR, almeno quadriennali, abilitano all'esercizio della psicoterapia.

Articoli e libri consigliati

Per approfondire:

• Wells, A. (2008). Terapia Metacognitiva dei Disturbi d’Ansia e della Depressione. Trento Erickson
• Bolzenkötter, T., Bürkner, P. C., Zetsche, U., & Schulze, L. (2024). Assessing the immediate effects of detached mindfulness on repetitive negative thinking and affect in daily life: A randomized controlled trial. Mindfulness, 15(5), 1136-1148.
• Raffone, F., Pessina, E., Martini, A., Giunnelli, P., Massa, A., Carbone, E., ... & Martiadis, V. (2024). The Detached Mindfulness approach to anxiety disorders in an Italian mental health service. European Psychiatry, 67(S1), S383-S384.

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